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19 Gennaio 2017 Buona scuola: sostegno alunni disabili. La riforma non piace alle associazioni

alunno con disabilitàalunno con disabilità
Salvatore Nocera (Fish) e Dario Ianes (Università di Bolzano) esaminano il decreto sull’inclusione. Pochi gli aspetti positivi, tante le criticità. Nocera: “C’è la drittata che innalza il tetto massimo degli alunni. E le prove differenziate non portano più al diploma”. Ianes: “Meccanismi repressivi per ridurre le ore”
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Per approfondire:
Superando: Così cambierà l’inclusione scolastica (sintesi dei vari articoli del decreto)
Vita: Delega sul sostegno, il nuovo che si attendeva non c'è
Superando: L’inclusione scolastica secondo l’ISTAT
Superabile: Inclusione scolastica: quella effettiva non riguarda solo il docente di sostegno
MIUR: I Decreti attuativi "Buona scuola" in sintesi nel sito del MIUR
Tuttoscuola: Il decreto non garantisce la continuità didattica

Nei prossimi giorni segnaleremo altri contributi significativi usciti su quotidiani, riviste, siti, agenzie
[24/1/17] Superando: Decreto sull’inclusione: un eccesso di delega?
[24/1/17] Vita: Delega inclusione, insegnanti di sostegno vincolati per 10 anni
[27/1/17] superando.it: Decreto sull’inclusione: un eccesso di delega?
[30/1/17] fishonlus.it: Decreti attuativi “Buona scuola”: si riapra il confronto
[9/2/17] Parere dell'Osservatorio scuola della Ass.Persone Down
[10/2/17] superabile: Riforma del sostegno, il Miur corre ai ripari: “Accoglieremo le richieste delle associazioni”